Właściwości substancji

przez Sylwia Wierzbicka

Zaczynając pracować na lekcjach chemii w klasie VII należy pamiętać, aby dbać o rozbudzanie w uczniach ciekawości świata, przyrody, nauki. Pozwólmy uczniom samodzielnie wykonywać eksperymenty, nawet jeżeli nie są one zbyt efektowne i są to tylko substancje tj. sól kuchenna, którą widzą codziennie. Przeprowadzając lekcje dotyczącą właściwości prowadzę z uczniami dyskusję na temat tego co…

O składnikach materii i zjawisku dyfuzji

przez Sylwia Wierzbicka

Oceny wystawione, świadectwa już rozdane, rady pedagogiczne za nami, więc przyszła chwila refleksji… W głowie ogrom myśli, autoewaluacja przeprowadzonych zajęć. Chwila zastanowienia, co moim uczniom podobało się najbardziej. Na zajęcia dotyczące składników materii oraz zjawiska dyfuzji wybrałam kilka różnorodnych metod: pogadanka, praca z tekstem źródłowym, wykład oraz ćwiczenia laboratoryjne. Nawiązując do zajęć z fizyki przeprowadziłam…

O glutach, piankach i tworzywach sztucznych

przez Agata Grzelak

Temat ostatniej lekcji w 1 klasie liceum dotyczył tworzyw sztucznych. Jak zapytasz typowego nastolatka co to tworzywo sztuczne to na bank odpowie ci, że to plastik. Niby tak, ale plastik to mocne uogólnienie, a ja chyba za cel życiowy obrałam sobie rozprawienie się z chemicznymi stereotypami Gdy mówimy „plastik” od razu wyobrażamy sobie sztywne, kolorowe…

O tym jak cukry postarzają organizmy żywe

przez Agata Grzelak

Egzaminy gimnazjalne zdane, stres odszedł w niepamięć, sprawdzian z pochodnych węglowodorów zaliczony przez wszystkich, wiosna zakwitła za oknem, a na dodatek klasa gimnazjalna którą uczę chemii wybiera się na 10 dniową wycieczkę. Nie są to sprzyjające warunki do przeprowadzenia ostatniego działu z podręcznika „substancje o znaczeniu biologicznym”. Tuż przed majówką i maturami mieliśmy jeszcze lekcje…