Notatki wizualne na lekcjach chemii

przez Anna Żertka

  Wstęp, czyli jest problem i trzeba go rozwiązać! Obserwując notatki w zeszytach uczniów klas 4-8 SP mogę stwierdzić, że z powodu dużej ilości gotowych już zeszytów ćwiczeń, uczniowie nie do końca potrafią tworzyć własne notatki. W kolejnych etapach edukacyjnych, w których nie korzysta się już z przygotowanych zeszytów ćwiczeń, problem z tworzeniem zapisów z…

Zanieczyszczenia powietrza – metoda puzzli

przez Sylwia Wierzbicka

W ramach tematyki związanej ze składem powietrza oraz przemian jakim ulegają, należy powiedzieć o zanieczyszczeniach powietrza. Uczniowie poznają rodzaje oraz źródła zanieczyszczeń powietrza. Następnie zapoznają się ze sposobami zapobiegania powstawaniu tych zjawisk. Zamiast prowadzić wykład czy kazać uczniom przygotować kolejną prezentację multimedialną lub plakat wykorzystuję metodę puzzli. Metoda puzzli jest metodą aktywizującą wszystkich uczniów. Klasę…

Właściwości substancji

przez Sylwia Wierzbicka

Zaczynając pracować na lekcjach chemii w klasie VII należy pamiętać, aby dbać o rozbudzanie w uczniach ciekawości świata, przyrody, nauki. Pozwólmy uczniom samodzielnie wykonywać eksperymenty, nawet jeżeli nie są one zbyt efektowne i są to tylko substancje tj. sól kuchenna, którą widzą codziennie. Przeprowadzając lekcje dotyczącą właściwości prowadzę z uczniami dyskusję na temat tego co…

2 razy ruch!

przez Izabella Radziuk-Śliwińska

Dzisiaj chciałabym podzielić się pomysłem na dobre na rozruszanie ćwiczenie lekcyjne. Uczniowie chodząc po sali (lub na powietrzu, jeżeli jest ładna pogoda) muszą zdobyć podpisy (i usłyszeć odpowiedź) od osób, które potrafią odpowiedzieć na dane pytanie. Mogą pytać się między sobą, prosić o podpis innego nauczyciela, lub kogoś z innej klasy – gdy jest taka…

Zastosowanie kloców Lego w edukacji chemicznej (i nie tylko)

przez Izabella Radziuk-Śliwińska

Klockami Lego zafascynowałam się podczas spotkania z p. Jarosławem Spychałą, twórcą metody Lego Logos. Można je wykorzystywać na wiele sposobów. Doskonale sprawdzają się na godzinach wychowawczych, kiedy to chcemy podjąć abstrakcyjne tematy, takie jak: miłość, pokora, odwaga. Oczywiście można przeprowadzić “klasyczną” lekcję, siedząc na przykład w kręgu (co też jest dobrą metodą!), ale mam wrażenie…

Prasówka na chemii.

przez Izabella Radziuk-Śliwińska

Pamiętam lekcje wiedzy o społeczeństwie w szkole. Każda z nich zaczynała się prasówką. Co tydzień inna para prezentowała w telegraficznym skrócie przegląd wydarzeń z ostatnich dni. Co działo się w polityce? Czy zapadły jakieś ważne decyzje? WOS zachował się w mojej pamięci jako jeden z bardziej życiowych i przydatnych przedmiotów szkolnych. A co gdyby prasówkę…