Чиллеры для охлаждения воды на производстве

przez Melisa Dorn

Чиллеры для охлаждения воды на производстве Применение промышленных чиллеров в производстве. Применение промышленных холодильных агрегатов на предприятиях играет ключевую роль в обеспечении необходимых условий для работы оборудования. Промышленные чиллеры отличаются высокой мощностью и производительностью, способны обеспечить охлаждение больших объемов воды в кратчайшие сроки. Характеристики и типы промышленных чиллеров. Существует несколько типов промышленных чиллеров, включая воздушные…

Konkurs – Nafta w teMACie

przez Łukasz Sporny

Drodzy Państwo, do 28 kwietnia 2023 r. można wziąć udział w konkursie. Szczegóły na stronie www.chemiawszkole.pl/konkurs  Łukasz Spornydyrektor Centrum Chemii w Małej Skali. Absolwent UMK w Toruniu i UAM w Poznaniu. Dydaktyk chemii, popularyzator eksperymentów, kształcenia metodą IBSE i techniki SSC. www.centrumchemii.torun.pl

Gwiazdy Chemii

przez Łukasz Sporny

Gwiazdy chemii – na żywo Jeszcze w lutym 2022 r. rozpoczynamy nowy cykl spotkań na żywo – Gwiazdy Chemii. Raz w miesiącu Centrum Chemii w Małej Skali przeprowadzi około półgodzinną rozmowę z ważnymi Osobami dla szkolnej chemii! Dzięki spotkaniom będziecie Państwo mogli poznać bliżej sylwetki istotnych w naszej ocenie „bohaterów chemii”. Daty i zaproszeni Goście…

Lekcja chemii z komputerem – scenariusz

przez Izabella Radziuk-Śliwińska

Łyk komputerowej chemii    kwasy karboksylowe, chemia, chemia organiczna, scenariusz lekcji       Typ szkoły: Szkoła Podstawowa kl. 8  Pomoce dydaktyczne: komputer, telefon komórkowy z dostępem do internetu, zestaw modeli do budowy struktur chemicznych (lub zastępczo plastelina i wykałaczki), kolorowe pudełko z zawartością według uznania (np. ocet, aspiryna, bursztyn, zdjęcie mrówkojada, jabłko), podręcznik      Lekcja wprowadzająca nową…

2 razy ruch!

przez Izabella Radziuk-Śliwińska

Dzisiaj chciałabym podzielić się pomysłem na dobre na rozruszanie ćwiczenie lekcyjne. Uczniowie chodząc po sali (lub na powietrzu, jeżeli jest ładna pogoda) muszą zdobyć podpisy (i usłyszeć odpowiedź) od osób, które potrafią odpowiedzieć na dane pytanie. Mogą pytać się między sobą, prosić o podpis innego nauczyciela, lub kogoś z innej klasy – gdy jest taka…

Zastosowanie kloców Lego w edukacji chemicznej (i nie tylko)

przez Izabella Radziuk-Śliwińska

Klockami Lego zafascynowałam się podczas spotkania z p. Jarosławem Spychałą, twórcą metody Lego Logos. Można je wykorzystywać na wiele sposobów. Doskonale sprawdzają się na godzinach wychowawczych, kiedy to chcemy podjąć abstrakcyjne tematy, takie jak: miłość, pokora, odwaga. Oczywiście można przeprowadzić „klasyczną” lekcję, siedząc na przykład w kręgu (co też jest dobrą metodą!), ale mam wrażenie…